4月18日中午，教师教学发展中心在智慧教室举办第二期“教学思享荟”，相关院部任课教师和教务处相关人员参加。

省级一流本科课程负责人、第六届校级青年教师教学竞赛文科组一等奖获得者许可老师以“德育的途径及活动设计”为主题进行分享。她分析了《教育学》课程的性质、地位和作用，结合学情介绍了教学思路和教学设计，展示了微课教学片段，以“附小的一天”的鲜活案例导入小学德育工作日常。在课堂教学片段展示环节，许可通过提问导入，引出德育的六大途径，以解读《中小学德育工作指南》来激发学生对德育工作的思考，并针对师范生创新思维和实践能力培养需求，面向学生进一步提出进阶阅读、研学活动任务，布置见习作业。       

分享结束后，教师之间进行了充分的交流与讨论。参会教师对德育各类途径的主次地位及协调方式、OBE教育理念的落实、“两性一度”内涵建设进行了探讨。

  沙龙活动现场气氛温馨，老师们讨论热烈而深入，有效促进了教学思想的交流、碰撞和融汇。（文/图：教务处 盛盼盼、梁之涵；编辑：沈郁文；审核：赵攀；终审：范雯芩）