近日，小学教育学院与红谷二小召开暑期工作部署会，旨在通过深入交流和研讨，进一步提升学校办学的质量，推动教育教学工作的创新发展。双方负责同志及及基础教育精品课申报教师参与会议。

会议分为暑期工作布置、精品课教研交流会、实习工作安排、课后服务体系建设交流会四项议程。

会议首先对上半年协同提质的工作进行了审议，对标对表，逐项对照，查遗补缺，审议中发现了工作疏漏，双方协商安排落实；针对暑期青年教师培养工作，就利用暑期时间对红谷二小青年教师进行集中培训达成了一致意见，以期通过本次培训提高青年教师的教育教学水平；会议就利用我院和红谷三小教师资源，结合红谷二小的“青蓝工程”提出“三导师制”，同时就制定新的青年教师的培养方案达成了一致意见。

在精品课教研交流会上，小教学院协同提质工作小组对红谷二小的精品课程进行了深入指导。小教学院协同提质工作小组就陈欢老师的红色教育课程、雷娜老师的劳动课程、但伟霞老师的心理课程、王雪莹老师的家庭教育亲子阅读课程以及陈爽老师的科学课程分别进行了点评。

为了落实“双实践基地”的共享共建，提升实习生的实践能力，双方协商，决定派遣20多位学生到红谷二小开展“双实践”实习。

在课后服务体系建设交流会上，李长伟老师提出了“1+6+N”的课后服务体系模式。其中，“1”代表作业辅导，确保学生能够在课后及时完成作业；“6”代表为六习特色的校本课程，通过多样化的课程形式和内容，丰富学生的课余生活；“N”则代表兴趣班和社团，满足不同学生的个性化需求。

此次暑期工作部署会，明确了时间节点和后期的工作任务，为后期的协同提质工作指明了方向。同时，明确了时间节点和后期的工作任务，双方对计划表内容的落实情况进行了深入的研讨，确保小教学院与红谷二小协同提质行动稳步推进。（供稿：小学教育学院 编辑：周梦琪 审核：赵攀）