近日，小学教育学院组织422级师范生开展教学设计、说课+模拟课堂技能考核，来自小学教育、科学教育两个专业5个班级的269名学子在新实训大楼二楼微格教室顺利完成考核。

为保障考核高效有序推进，学院精心制定分时段考核计划：两个专业分上午场和下午场按班级顺序完成，各环节衔接紧凑、秩序井然。

本次考核成绩评定环节将遵循“客观公正、科学规范”原则，由评审教师采取背对背评分方式，以平均分确定最终成绩，考核结束后学子可通过师范生技能考核平台查询个人成绩，其中小学教育专业的技能考核成绩也作为教资免试认定中技能考核的合格依据。

本次考核严格规范考核流程与标准，确保评价的公正性与专业性。考核选题聚焦小学语文、数学、英语、科学人教版教材，采用现场抽题方式确定，且教学设计、说课、模拟课堂三项技能选题保持一致，其中小学教育专业学子可结合免试认定科目选择小学语文或数学学科参与考核。在具体要求上，教学设计环节需学子在40分钟内完成一课时教案编写，且需包含设计意图；说课+模拟课堂总时长10分钟（说课2-3分钟、模拟课堂7-8分钟，可自主调配），现场录制视频上传至师范技能考核平台。

此次师范生技能考核既是对422级学子教学基本功的一次全面检验，也是学院深化教师教育改革、提升人才培养质量的重要举措。通过“以考促学、以考促练”的方式，有效锤炼了学子的教学设计能力、课堂表达能力与教学实践能力。（供稿：小学教育学院 编辑：周梦琪 审校：段雪惠 终审：赵攀）