6月16日，学前教育学院鹤琴茶语心理辅导站在鹤琴楼72313教室开展“泥塑自我—艺术疗愈心理手作”活动，本次活动由陈栩教授主讲，学生积极参与。

本次活动以泥塑创作作为载体，帮助参与者舒缓心灵、放松身心。活动中，陈栩教授细致讲解了艺术疗愈的相关内容，引导同学们从繁忙课业中抽离出来。大家亲手揉捏黏土，随心构思创作，在安静专注的动手过程中逐渐放松身心，舒缓积压许久的焦虑与压力，慢慢梳理心绪、沉淀自我。在老师的耐心引导与沉浸式创作体验中，同学们真切感受到了艺术自带的治愈力量，也学会了静心独处、接纳自我情绪，掌握了调节舒缓压力的实用方法。

此次泥塑艺术疗愈活动，是心理辅导站创新心理健康教育形式的一次实践。区别于传统心理讲座，本次活动以沉浸式手作搭建心理沟通桥梁，贴合学前教育专业学生的专业特长与身心发展需求。(供稿：学前教育学院 李萧轩、章馨颜 图：潘梁、康志依 编辑：周梦琪 审核：段雪惠 终审：赵攀）