为深入贯彻落实习近平总书记对希望工程的重要寄语精神，扎实推进2026年“中国茅台·国之栋梁”——茅台希望学子公益行项目落地见效，我校组建“新时代同心讲习”志愿服务队，选派6名跨专业青年志愿者奔赴南昌市安义县鼎湖镇板溪小学，开启为期二十天的乡村儿童暑期公益服务。服务主要面向当地留守儿童、外来务工家庭子女，提供思想引领、学业辅导与成长陪伴，项目开展一周以来，丰富贴心的特色课程获得学校、家长与孩子们的一致认可。

乡村假期看护缺位、成长陪伴不足是不少基层家庭的现实难题，本次茅台希望学子公益行项目正是以此为切入点，把暖心服务送到群众急需之处。结合乡村儿童的认知特点与成长需求，服务队打造“红色铸魂+课业提质+美育健体”一体化托管模式，合理安排每日日程，充分发挥音乐、小学教育、美术、体育等专业优势，将思政滋养、学科辅导与文体活动融为一体，以同龄人的视角陪伴孩子们充实度过安全温暖的暑假，让公益项目兼具育人价值与民生温度。

清晨的红歌传唱，是服务队每日固定的思政开篇。每日九点，校园里准时响起嘹亮的红色旋律，音乐专业志愿者带领孩子们齐唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》，一边教唱一边讲解歌曲背后的时代故事，搭配简单互动手势调动全员参与。经过一周的朝夕相处，孩子们不再腼腆拘谨，个个身姿挺拔、放声歌唱，稚嫩的童声里满是纯粹的爱国情怀。短短二十分钟的常态化红色熏陶，润物无声地种下爱国种子，也为全天的学习陪伴铺好红色底色。

红歌过后，两节特色红色课堂接续上演，用生动鲜活的方式讲好红色故事。《长征中的数字》将二万五千里长征、大小战事与趣味数学小游戏相结合，把厚重革命征程转化为少年听得懂、愿意听的趣味内容；本土特色课程《安义红土，少年有志》深挖县域红色资源，讲述刘寅半部电台报国、梧桐岭战役等本土英雄事迹，拉近红色历史与孩子们的距离。课堂之余，志愿者还组织积木搭建、手工折纸等协作小游戏，在轻松互动中拉近彼此距离，消解陌生感与拘束感。

红色思政筑牢精神根基，扎实的课业辅导为孩子们补齐假期学习短板。不少乡村孩子暑期缺少专人督促，容易出现学习松懈、知识断层等问题。志愿者按照三至六年级划分学习小组，一对一跟进答疑解惑，耐心带读英语、梳理读写思路，及时纠正孩子们不正确的书写姿势。面对基础薄弱、学习主动性不强的学生，志愿者放缓教学节奏、多加鼓励引导，站在同龄人的角度耐心沟通，稳步补齐学科短板，实实在在缓解务工、留守儿童家庭的暑期教育压力。

课业学习之外，美育与体育活动为孩子们的假期增添活力色彩。7月21日，趣味运动会火热开展，“两人三足”项目里孩子们相互搀扶、默契配合，在竞技游戏中读懂团结的意义；7月22日红色绘画课堂上，美术志愿者手把手指导大家手绘八一纪念塔，用画笔抒发红色信仰；7月23日，羽毛球、花样跳绳等户外拓展轮番上线，志愿者全程陪同练习、组织小型对抗，让孩子们走出教室拥抱阳光，在挥洒汗水的过程中锤炼坚韧开朗的品格。

目前二十天公益托管行程已过半程，一周的实践也让服务队收集到不少真实课堂反馈。接下来，团队将紧扣“中国茅台·国之栋梁”茅台希望学子公益行项目宗旨，根据孩子们的课堂状态、心理需求动态调整课程设计，把陪伴服务做细做实。对参与其中的青年志愿者而言，这段基层公益经历不只是一次社会实践，更是一场双向奔赴、彼此照亮的成长修行。剩余两周，志愿者们将继续扎根乡村校园，依托自身专业优化红色思政、课业辅导、文体拓展各类课程，以青年实干践行公益初心，推动“中国茅台?国之栋梁”茅台希望学子公益行项目在乡村基层落地生根，让这场暑期公益托管既有直抵人心的民生温度，又有润物无声的思政育人力量。（图文：黄昊、李晓晓、陶紫涵  编辑：段雪惠 审校：周梦琪 终审：赵攀）