教师是立教之本、兴教之源。为深入贯彻落实“人才强省”战略，扎实推进人才固本强校工程，树立新进教师的职业理想信念和责任担当。2月24日至28日，我校对44名新教师开展了为期5天的岗前培训。

此次培训围绕校史校情、师德师风建设、意识形态工作、民族宗教、教学方法与策略以及教育信息化手段应用等多个主题，培训采取线上、线下混合式教学手段，遴选了中央社会主义学院王江燕教授等主讲的6门线上优质课程，邀请了校党委委员、副校长张海涛等多位专家名师进行现场授课，旨在帮助新进教师树立正确的教育观念，尽快适应角色转变，更好地适应岗位工作。

培训现场

校党委委员、副校长张海涛以《做新时代有温度的教育者》为主题，展开了深刻且生动的专题讲座。他指出，新教师不仅是学校发展的中坚力量，更是学校的未来与希望。为帮助新教师更好地适应岗位，他向新教师提出了六点要求：一要紧扣“立德树人”根本任务，把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准；二要立足实践育人辩证统一，不仅要有“只做不说”的务识作风，更要践行“又说有做”的知行合一；三要培育自身的卓越品格，做勇于担当的“大先生”；四要锻造健全身心素质，积极参与体育实践和艺术实践；五要发挥比较优势，个性化协调发展，成就精彩人生；六要构建有温度的事业发展共同体，营造和谐稳定的校园氛围。

特殊教育学院教授刘永萍以《如何上好一堂课》为题为新教师带来了培训第一课。她从引导教师思考如何定义一门好课和差课为题，结合自身的教学实践和教学视频，引导新教师做好课程的教学设计与实施

教务处处长孟戡以《与新同事谈教学管理制度》为题，通过与新教师分享本堂课的设计教案，并结合《2024版教学制度汇编》，明确了学校教学管理的红线，确保新教师在未来的教学工作中能够严格按照学校的规定履行职责

学前教育学院党委书记杨柳青以《高校教师礼仪》为主题，从仪容仪表、言谈举止、服饰搭配等多个方面，系统讲解了高校教师在职场中的形象管理要点，生动彰显教师礼仪的内涵与外延。

学员风采

青春挺膺，实干笃行。此次入职培训不仅为新教师搭建了沟通和学习的桥梁，更激发了他们对教育事业的热情和动力。老师们纷纷表示，此次培训不仅提升了自身的教学能力，更帮助他们明确了职业的发展方向，今后将以更加饱满的热情和矢志不移的信念投身到教书育人的工作中。接下来，学校也将搭建更多的交流平台，助力新教师不断提升教育教学技能，为学校的高质量发展夯实更多人才支撑。