2025年4月2日下午，豫章师范学院外国语学院协同提质专家团队成员乔少敏、郑丽萍、何莉萍三位老师与422英语专业的两位学生来到安义中学，与该校英语教研组联合开展主题为“豫章文化融入高中英语教学”的课堂教学实践与研讨活动。

安义中学熊贞老师结合协同提质基础教育课题“豫章文化融入高中英语教学的实践研究”，为大家带来了一堂基于南昌瓷板画的原创英文文本阅读教学课，详细讲解瓷板画独特艺术价值、制作工艺及发展历史，丰富的活动设计让学生对南昌瓷板画有了深刻的了解。

在专家团队老师的指导下，我院422英语专业5班周佳瑶、周思雨同学带着校大学生科研训练项目课题“豫章文化融入高中英语教学课例研究”在安义中学高一学生中进行了关于“Cultural Heritage”主题语篇融入豫章滕王阁文化的教学实践，并且充分开展了课前课后的问卷调研以及课堂观察，在实践中得到切实的锻炼。

课后，双方进行了深入的研讨交流，针对滕王阁和瓷板画教学中文化与英语知识融合的程度、学生课堂表现及反馈等方面进行了分析总结。

双方从不同的视角出发，结合学生的学情与高中英语教学的特点，进行了务实的讨论与反思，为进一步探索如何将豫章文化融入教学提供了具体的实践经验，为文化育人教学模式的完善拓宽了新思路。

    豫章文化以其悠久的历史积淀、丰富的内涵和独特的魅力，早已成为人们心中的精神明灯。我们通过豫章文化育人，增强学生对家乡的认同感和自豪感；我们通过英语教学传承豫章文化，肩负起传播文化多样性、构建地方文化记忆和弘扬优秀文化的历史责任感。文化育人——我们在路上！