一、专业介绍 

（一）专业简介

英语专业始于原南昌师范高等专科学校英语教育专业，2017 年 获批教育部本科专业并于同年开始招生。自本科办学以来，英语专业 以学生为中心，以产出为导向，大力加强学科专业内涵建设，全面落 实立德树人根本任务，积极推进课程教学改革和产学研协同育人，有 效服务地方基础教育发展，形成“文化浸润、语言筑基、实践赋能” 融合立体育人模式，聚焦培养“有理想信念”“有道德情操”“有

扎实学识”“有仁爱之心”的新时代中学英语教师。专业师资结构不 断优化，教师教学科研水平显著提升，形成了一支师德水平高、教研 能力强、教学质量优的师资队伍，人才培养质量稳步提升。近年来获 评省级金牌教授 1 人、省高层次人才 2 人、省骨干教师 2 人，获批省 级高水平教学团队 1 个、省级课程 2 门、省级规划教材 2 部，荣获省 级科研成果奖 1 项、省级教学成果奖 2 项、省级教学创新大赛及外语 教学大赛等各级各类奖项多项。学生积极参加校内外各级各类专业技 能竞赛与活动，成果丰硕。学生专业实践技能与就业竞争力持续提升， 毕业生发展前景良好。

（二）专业培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针，顺应国家基础教育改革发展要 求，根据学校“师范性、地方性、应用型”的办学定位，结合自身办学条件与实际，立足南昌、面向江西、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有家国情怀和国际视野，热爱英语教育事业，师德高尚和情怀深厚，具备良好的科学与人文素养、扎实的英语专业知识和相关学科知识、较强的英语实践能力和跨文化交际能力、创新创业和终身学习能力，熟练应用教育教学基本理论和教学管理方法，熟悉现代外语教育技术的中学英语骨干教师及跨学科复合型文化传播人才。

（三）专业学科属性、主要课程及学历、学制、学位

1. 主干学科

外国语言文学

2. 学位课程

综合英语、高级英语、英语写作、英汉汉英笔译、英语文学导论、

英语语言学导论

3. 学历、学制、学位 

学历：本科

学制：标准学制为 4 年，弹性学制 3～6 年

学位：文学学士

二、师资队伍

英语专业拥有一支教学、科研能力较强的师资队伍。博士和硕士 研究生学历（学位）占专任教师总数 96%，教授和副教授比例占专任教师总数 39.1%，常年聘请外籍教师两名。

学院建设了一支、专业化、国际化、实践能力强的优良教师队伍，其中立项建设了省级高水平教学团队 1 项，1 名江西省首届金牌教授、2 名省级高层次人才、2 名省中青年骨干教师、3 位老师先后荣获豫 章师范学院“教学标兵”称号、3 名获得教学能手。荣获江西省教学 成果奖二等奖及青年培育项目；江西省第二十次社会科学优秀成果奖三等奖；江西省教学创新大赛二等奖等奖项的荣誉。近 5 年，学院教 师承担教育部人文社科项目 2 项，省级科研项目 52 项；出版学术专著 12 部，编写教材 4 部；发表论文共 115 篇，其中 SCI、SSCI、CSSCI 文 12 篇。

三、教学条件

本专业校内有专业语言实训室、同声传译实训室、外语口语虚拟 情景实训室、交互式教学技能实训室、智能化语言类实训室、数字 化语音室共 8 间；校外见习、实习实践基地 17 个，如南昌市红谷 滩实验学校、南昌市育新学校、南昌市育明学校等基础学校以及深 圳市雏鹰教育投资集团有限公司等企业，能很好地满足校内专业和 职业技能训练及校外见习、社会实践和实习需要。

专业图书资料方面，学校图书馆生均图书拥有量达 100 余册，共 藏书 100.69 万册。设有 2500 多个座位的阅览室，电子图书 66.8 万余册。英语专业图书学校藏书 2 万余册，外国语学院专业图书 7251册，覆盖英语语言学、文学、教学论、翻译等学科专业领域。

四、专业特色

1.构建了“一核·二基·三协·四联”育人模式。以立德树人为 核心；人文素养和语言教育技能为基点；高校外语专家、教育政策研究员、基础一线名师协同；第一授课课堂、第二活动课堂、在线智慧课堂、社会实践课堂联动。注重对学生人文素养、思维能力和语言技能的全人培育。

2、建构了“五模块”五大板块综合课程体系。模式注重学生创 新能力的发展，在课程设置上更具有弹性化，灵活性、包容性，多元化和合理性。包括英语专业知识课程模块、英语专业技能课程模块、专业方向（师范教育）课程模块、实践课程（语言技能+教育教学）模块和通识教育课程模块。

3.建立从入学到毕业全程导学引领式三全育人导师制。学生从入学到毕业就业实现全员、全程、全方位“三全育人”导师制。导师制包括专业知识、能力各模块培育专项导师，指导学生竞赛、科创、考研等。

4．构建了“三课堂” 联动、“六模块”递进式的立体实践教学 模式。分别为“第一、二、三课堂”的相互联动及“专业技能”“专业综合”“基础技能”“素质拓展”“综合练习”“创新实践”六大 模块，将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学环节中，把 实践教学内容贯穿于其中的多维立体实践教学体系。

五、服务地区基础英语教育

外国语学院主动积极服务地方基础教育，打造以南昌市为主的本省基础外语服务高地。开展持续开展基础外语国培项目，对接安义中学开展协同提质活动，和南昌市教育评估监测和技术推广中心、南昌市谷滩区等区教师发展中心合作，进行中小学英语教师培训和教研指导活动，内容丰富、辐射面广；产生了良好的社会效应。

六、育人成效

1.能力提升

学生参与省级、校级课题研究，发表论文数篇。学生获得“国才杯”全国英语系列竞赛、全国跨文化能力大赛、全国大学生英语竞赛及师范技能大赛等国家级、省级特等奖，一二三等奖项 100 多项。学生参与省级、校级课题研究，发表论文数篇，主持大学生创新创业训练计划项目国家级 4 项、省级 10 项、校级 14 项、大学生校级科研创新课题立项 15 项。

2.考研升学

近五年考研率学校名列前茅。2025 届毕业生考研率 36.8%，录取率 47.3%，录取院校层次较高，11 名同学被北京大学、厦门大学等“985”“211”“双一流”高校录取。

3. 国际交流：我院学生参加暑期来华留学生中国传统文化艺术体验营，担任翻译志愿者，帮助留学生更好地体验中国传统文化，体验豫章文化。

4.就业创业：近四年本科生就业率均超过省平均水平。学院培养出来的学生基本功扎实，业务水平高、潜力大、后劲足。通过走访、问卷调查，用人单位普遍反映英语专业毕业生踏实肯干，工作能力突出，毕业生得到用人单位良好的口碑。