11月7日，由外国语学院主办的“扎根赣鄱大地，协同育师赋能”研讨会暨“国家级一流课程及豫章师范学院虚拟教研室建设研讨会”举行。本次盛会采用线上线下相结合的方式，汇聚了来自赣南师范大学、南昌市教育评估监测和技术推广中心、南昌十中、南昌新建二中及在线多所高校和中小学的 “U-G-S”（高校—政府—中小学）协同体的权威专家、资深教研员与一线教学名师，共商教育大计，共绘发展蓝图，为推进南昌市基础外语服务高地建设及江西基础教育英语教师队伍建设贡献智慧与力量。

开幕式上，外国语学院院长郭利致欢迎辞。他强调，在U-G-S协同育人理念指引下，深化高校、政府与中小学的深度融合，是推动区域教育高质量发展的关键举措，希望通过多方协作，打造“协同育师、赋能赣鄱”的示范样板。李芳媛教授随后作主旨汇报，系统展示国家级一流课程《小学英语学科教学论》及虚拟教研室两年来的丰硕建设成果，数据显示，项目已形成跨校联动、资源共享、教研一体的创新机制，累计开展教研活动30余场，覆盖师生超2000人次，初步构建起数字化时代教师专业发展的新平台，彰显了学校在教师教育领域的创新实力与责任担当。

在专题报告环节，四场高水平讲座精彩纷呈，引发热烈反响。南昌新建二中罗亦萍老师以“以素养育匠心”为主题，用张桂梅等先进事例生动诠释了新时代教师的价值追求，激励师范生在育人实践中砥砺前行。

南昌市教研员闵聿婕老师的“现场微课”示范，创新地展示了如何将中华优秀传统文化与江西地方特色融入小学英语教学，并以新教材案例诠释“基础—迁移—拓展”三元课程模型的有效路径，为“用英语讲好中国故事”提供了鲜活样板。

南昌十中李嵩老师与豫章师范学院师生共话“双师同堂”教学模式，深入剖析真实课堂案例，提出“精准设问、兼顾全体、优化互动”等实践策略，探索高校与中学协同育人新路径，为构建“赣鄱教师孵化器”提供了可复制、可推广的宝贵经验。

赣南师范大学姚桂招教授和其硕士研究生李宇歌则以“戏剧教学法”为切入点，通过“坐针毡”“良心巷”等互动游戏，生动展现戏剧元素在初中英语课堂中的融合应用，倡导“跨界·融合”的教学新范式，为课堂注入活力与温度。

随后，与会代表围绕 “师范生培育与一线教育需求精准对接” 核心，聚焦 U-G-S 协同创新的理论前沿，结合江西区域实践特色，就如何构建适配本地教育发展的协同培育模式、破解师范生实践能力与岗位需求脱节难题等议题，展开了深入交流与研讨。

本次研讨会聚焦U-G-S协同机制下的教师发展、课程建设与教学创新路径，通过高校、教育管理部门与中小学的深度对话，为构建具有赣鄱特色的教育高质量教育体系贡献了新思路与新方案，为讲好江西教育故事、培育新时代卓越教师贡献智慧与力量。