2025年12月23日，外国语学院组织召开了关于“面向未来：英语专业高质量发展”的学生代表座谈会，师生直面人工智能与基础教育人口结构变化带来的挑战，剖析课程设置、实践供给、跨学科融合等问题，凝聚了学生主动提升与学院精准保障的发展共识。外国语学院院长郭利、副书记孙飞、副院长黄涛和外国语学院学生代表参加，座谈会由英语专业负责人李芳媛主持。

学生发言展现出强烈的自我发展意识，认为语言基本功与教学技能是立足根本，渴望提升专业能力、考取职业证书。学生建议教学内容贴近中学学段，增加案例与教学设计训练，为未来的职业挑战做好准备。且呼吁探索“英语+计算机”“英语+新闻”等融合专业，构建复合型知识体系。学生渴望获得真实课堂实习机会，也期待学院活动能让英语学习对接社会热点，提升知识应用性。

针对学生诉求，学院从课程教学、就业引导、实践平台搭建、跨学科融合四个维度回应。课程教学上，学院已调整2024级师范类培养目标为中学英语教师，开设相关教学课程；就业引导上，教师客观分析多元化市场需求，引导学生将就业视野投向私立学校、教育培训、涉外商务等领域；实践平台搭建上，线上家教、英语角、学科竞赛等院校活动已成功开展并会不断优化，以满足学生实践需求；跨学科融合上，学院支持学生选修或旁听其他专业课程，以及已开设的“英语+”微专业。

本次研讨会明确，英语专业高质量发展需学生与学院形成合力。英语专业正从传授单一技能转向培养复合型人才，师生携手将推动专业建设升级，助力学生综合发展。