座 右 铭：学无止境，勤则可达；知无涯畔，思则能通。

个人简介：程莉，女，汉族，群众，小学教育专业2024级学生，是一名稽查部干事。曾获2024-2025学年度上学期校级“德才”奖学金三等奖，在2024年学院“五色之光”志愿服务活动中获评“优秀志愿者”，并于2025年小学教育学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖。我积极参与各项志愿服务和社会实践活动，多次担任校运动会工作人员，参与多次劳动实践。

所获荣誉：

获奖感言：

得知获得“晨光奖”的那一刻，我的心中充盈着一种清晰而踏实的喜悦。这份荣誉，更像是一份肯定、一份鼓励和一份新的期许。它仿佛在告诉我：你过去一段时间的努力与坚持，被看见了，并且被赋予了更深的意义。

对我来说，这份资助首先是一份珍贵的认可。它认可了过去一段时间里，我在学业上的专注与努力。这让我感到，那些图书馆里的清晨、那些反复推敲的习题，都有着清晰可见的价值。这份认可，比金额本身更让我鼓舞。更重要的是，我清晰地感受到，这份资助的核心是支持与信任。它支持我免除一些经济上的顾虑，能将更宝贵的时间与精力，专注于知识的探索与个人能力的成长上。它也给予我一份信任，相信我有能力运用好这份支持，去规划并走好接下来的求学之路。在学业上，我会更加注重深度与广度的结合。不仅要扎实掌握专业知识，更要主动拓展学科边界，利用好学校的图书馆、实验室和学术讲座，将“学会”变为“会学”和“研学”。其次，在实践上，我会积极走出课堂。我打算更多地参与志愿服务和社会实践活动，去了解真实的社会需求，将所学与服务社会联系起来。我相信，真正的成长来自对社会的理解和贡献。再者，在个人成长上，我会持续锤炼自己的品格与心智。保持积极、开放、坚韧的态度，乐于合作，敢于担当。

“晨光”意味着破晓与希望。这份奖励如同晨光，为我注入了充沛的能量。我会格外珍惜这段宝贵的大学时光，不辜负这份期许，脚踏实地，稳步前行。我的目标，是让自己成长为一道微光，不仅能照亮自己的前路，未来也能汇聚到更多光芒中去，温暖他人，贡献价值。（编辑：占欣颖）