为帮助同学们在轻松愉悦的氛围中提升反应能力、增强团队协作意识，学会正确应对人际交往中的挑战，3月20日，特殊教育学院携江西中医药大学人文学院“双积极”活动小组开展心理团辅活动。本次活动通过三项趣味性与互动性兼具的团体游戏，引导学生们在欢声笑语中收获成长。

  活动伊始，同学们分成若干小组，在“乌龟竞走”游戏中开启了协作初体验。每组队员手拉手蹲下，形成紧密连接的“乌龟”阵型，在不松手的前提下，齐心协力向终点行进。比赛过程中，各组成员步伐协调、口号统一，彼此信任与配合在一步步前行中不断加深。大家纷纷表示，看似简单的动作，实则考验的是团队的默契与耐心。

  紧接着进行的“数7”游戏则迅速点燃了全场的紧张氛围。同学们围坐成圈，按顺序报数，每当遇到含数字“7”或“7”的倍数时，需以拍膝喊“过”代替出声报数。一旦出错，报数暂停，由失误者重新指定一个整数，下一位同学从此数继续。同学们在一次次“过”与报数之间，体会到专注与规则意识的重要性。

  最后的“大树与松鼠”游戏进一步考验了大家的反应能力与协作精神。三人一组，两人扮“大树”搭起“树屋”，一人扮“松鼠”居于其中。主持人随机发出“松鼠”“大树”“地震”等口令，成员们需迅速重组。每当口令落下，现场便响起急促的脚步声与欢笑声，大家在不断变化的组合中拉近了彼此的距离。
  本次心理团辅活动将趣味性与教育性深度融合，不仅为同学们提供了释放压力、增进交流的平台，更让大家在真实互动中体会到尊重规则、协同合作与接纳变化的重要性。未来，我校心理辅导中心将持续开展形式多样的团辅活动，为学生的健康成长注入更多“心”能量。（供稿:唐雯琪）